Формування валеологічного мислення як важливе завдання підготовки соціальних педагогів та соціальних працівників

Abstract

У статті наведено результати дослідження, що мало за мету розробку концепції форрмування валеологічного мислення у соціальних педагогів і соціальних працівників у процесі їхньої фахової підготовки. Обгрунтовано необхідність та доцільність створення і впровадження такої концепції, наведено послідовність її розробки, базові терміни та основні положення.