1. Електронний репозит
  2. Навчальні видання
  3. Навчально-методичні посібники
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/20196
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСофій, Н.-
dc.contributor.authorОнопрієнко, О.-
dc.contributor.authorПристінська, М.-
dc.contributor.authorБольшакова, І.-
dc.contributor.authorБібік, Н.-
dc.date.accessioned2019-04-04T08:35:56Z-
dc.date.available2019-04-04T08:35:56Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationНова українська школа: порадник для вчителя / за заг. ред. Н. М. Бібік. - Київ : Літера ЛТД, 2018. - 160 с.uk_UA
dc.identifier.isbn978-966-178-985-1-
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/20196-
dc.description.abstractНавчально-методичний посібник «Нова українська школа: порадник для вчителя» містить матеріали та практичні завдання, які допоможуть учителям створювати освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання, залучати до педагогічної взаємодії родини дітей, інших партнерів, оцінити власну практику в контексті освітніх новацій, здійснювати моніторинг розвитку учнів.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectНова українська школаuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectДержавний стандарт початкової освітиuk_UA
dc.subjectосвітні галузіuk_UA
dc.subjectосвітня програмаuk_UA
dc.subjectнавчальна програмаuk_UA
dc.subjectкалендарне плануванняuk_UA
dc.subjectнавчальний планuk_UA
dc.subjectорганізація освітнього середовищаuk_UA
dc.subjectінтеграція в освітіuk_UA
dc.subjectтематичне навчанняuk_UA
dc.subjectоцінюванняuk_UA
dc.subjectспівпраця з батькамиuk_UA
dc.subjectсоціальна інклюзіяuk_UA
dc.titleНова українська школа: порадник для вчителяuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Appears in Collections:Навчально-методичні посібники

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Нова українська школа_Порадник для вчителя 2018.pdf5.08 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.