Ефективність використання засобів боксув змісті навчальної дисципліни "Фізична культура" для удосконаленя фізичної підготовленості учнів ліцеїв із посиленою військовофізичною підготовкою

Abstract

Розроблення технологій фізичного виховання у військових ліцеях може забезпечити підвищення ефективності роботи викладачів та сприяти досягненню запланованого результату. Мета – з’ясувати ефективність використання засобів боксу в межах варіативної частини змісту навчальної дисципліни «Фізична культура» для удосконалення фізичної підготовленості учнів ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової і методичної літератури та даних мережі інтернет, педагогічне спостереження, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Організація. Залучено учнів Мукачівського ліцею із посиленою військово-фізичною підготовкою. Здійснено поділ на контрольну – 63 та експериментальну групу – 29 учнів відповідно. Педагогічний експеримент проведено у другому семестрі 2014–2015 року. Результати. Ефективність використання засобів боксу в межах варіативного модуля навчальної дисципліни «Фізична культура» пов’язана із достовірними внутрішньогруповими приростами показників учнів за такими проявами фізичних якостей: максимальна сила – 10,55% та 12,31% (р≤0,05–0,01), вибухова сила – 5,86–17,06% (р≤0,05–0,01), гнучкість – 12,69–24,82% (р≤0,05–0,01), швидкісні здібності – 18,77–25,13% (р≤0,01), силова та швидкісно-силова витривалість – 18,03–28,50% (р≤0,01) та загальна витривалість – 9,42% (р≤0,01) від вихідного рівня відповідно