Модус здоров'я у філософському дискурсі науки фізичного виховання і спорту

Abstract

В статті йдеться про необхідність модернізації категоріально-понятійного апарату науки фізичного виховання і спорту за допомогою сучасної комунікативної філософії, що дозволило б, вибудувати в один понятійно-смисловий ряд наук, які вивчають стан здоров'я людини, населення тощо. Зокрема підкреслюється, що «модус здоров'я» в філософському дискурсі означає цілісну систему інваріантних характеристик життєспроможності людини, реалізації нею своєї творчо-продуктивної сутності. В такому контексті робиться спроба уточнити зміст понять існуючої періодизації постнатального онтогенезу людини, а саме: з біолого-фізіологічної точки зору – «зрілий вік першого і другого періоду»; з соціологічної позиції – «працездатне населення» і у соціально-філософському контексті – «продуктивний вік». Мова також іде про вироблення нової соціально-філософської парадигми фізичного виховання з врахуванням медичної констатації кризового явища з тривалістю життя населення України.