1. Електронний репозит
  2. Навчальні видання
  3. Робочі навчальні програми
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/34664
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВартовник, Валентина-
dc.contributor.authorVartovnyk, Valentyna-
dc.contributor.authorКафедра хореографії та мистецтвознавства-
dc.date.accessioned2023-10-18T10:04:04Z-
dc.date.available2023-10-18T10:04:04Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationТеорія і методика роботи у професійному танцювальному колективі : робоча програма навчальної дисципліни, галузь знань 02 Культура і мистецтво, спеціальність: 024 Хореографія, факультет педагогічної освіти, рівень вищої освіти: другий (магістерський) / розроб. Вартовник В. – Львів : ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022. – 12 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/34664-
dc.description.abstractМетою викладення дисципліни є формування знань, вмінь і навичок для роботи у професійному танцювальному колективі.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherЛДУФК імені Івана Боберськогоuk_UA
dc.subjectтеорія і методика роботи у професійному танцювальному колективі»uk_UA
dc.subjectробоча програмаuk_UA
dc.subjectмагістрuk_UA
dc.subjectгалузь знань - 02 "Культура і мистецтво"uk_UA
dc.subjectспеціальність 024 "Хореографія"uk_UA
dc.subjectфакультет педагогічної освітиuk_UA
dc.subjectкафедра хореографії та мистецтвознавстваuk_UA
dc.titleТеорія і методика роботи у професійному танцювальному колективі : робоча програма навчальної дисципліни, галузь знань 02 Культура і мистецтво, спеціальність: 024 Хореографія, факультет педагогічної освіти, рівень вищої освіти: другий (магістерський)uk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Appears in Collections:Робочі навчальні програми

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
RP Metodyka roboty u profesiinomu tantsiuvalnomu kolektyvi.pdf519.09 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.