1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК в базах даних Scopus, WoS, Tomson Reuters
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/27671
Title: Physical education of children with autism spectrum disorders: a systematic review of structure and effects of interventional programs
Authors: Bodnar, Ivanna
Pavlova, Iuliia
Khamade, Ali
Боднар, Іванна
Павлова, Юлія
Хамаде, Алі
Keywords: autism spectrum disorders
children
physical activity
program
quality of life
розлади аутистичного спектра
діти
фізична активність
програма
якість життя
Issue Date: 29-Dec-2020
Citation: Bodnar I. Physical education of children with autism spectrum disorders: a systematic review of structure and effects of interventional programs / Bodnar I., Pavlova I., Khamade A. // Physiother Quart. - 2020. - Vol. 28, № 4. - P. 61-70. (Scopus)
URI: http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/27671
Appears in Collections:Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК в базах даних Scopus, WoS, Tomson Reuters

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PQ_Art_40941-10_Павлова_Скопус.pdf897.92 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.