Гармонійність фізичного та розумового розвитку молодших школярів шляхом оптимізації фізичного виховання

Abstract

У статті висвітлюються питання гармонізації фізичного та розумового розвитку молодших школярів: проаналізовано рівень їх фізичного та моторного розвитку, показано взаємозв’язок успішності із рівнем фізичного розвитку. Для забезпечення гармонійного фізичного й інтелектуального розвитку молодших школярів запропоновано шляхи оптимізації фізичного виховання. Серед засобів активізації рухового режиму, поліпшення показників моторного розвитку і пізнавальних здібностей, оздоровлення молодших школярів особливе місце в системі фізичного виховання повинно бути відведено особистісно-орієнтованому підходу.