Фізична активність та мотиваційна спрямованість студентської молоді до занять фізичним вихованням

Abstract

Мета роботи полягала у з'ясуванні мотиваційної спрямованості студентів до фізичного виховання й визначенні рівня фізичної активності. Використано методи теоретичного аналізу літературних джерел та емпіричних даних, соціологічні і методи математичної статистики. Для оцінявання обсягу фізичної активності застосовано Фремінгемську методику. У статті представлено інформація щодо енергетичних затрат студентів протягом дня. Подано відсоткове співвідношеннѐ студентів із різним рівнем фізичної активності. Установлено, що спеціально організованоя м’язової діяльністі в загальному обсязі рухової активності протягом дня займаються лише 1,6 % студентів. Результати анкетування показуять, що більша частина студентів (64 %) недостатньо мотивована до фізичного самовдосконалення.